didatica e planejamento

01 Dentro das possibilidades que a pedagogia de projetos pode trazer, é importante entender que nem todo projeto é igual. Eles possuem destinações próprias, que são marcadas por intencionalidades. O autor Jolibert (1994) classifica os projetos em três tipos. Analise as alternativas que seguem e assinale aquela que apresenta as características principais dos projetos de empreendimento, segundo Jolibert.
Escolha uma:
a. São projetos construídos coletivamente, a partir da apresentação simplificada do conteúdo curricular.
b. São projetos que abrangem todas as decisões relacionadas à existência, ao funcionamento da vida de um grupo na escola.
c. São projetos que põem ao alcance dos educandos o conteúdo das instruções oficiais.
d. São projetos que utilizam atividades complexas em torno de uma meta definida. São referentes a situações reais, transformam um mero conteúdo escolar em uma necessidade e atividade prática concreta.
Questão 2
Ainda não respondida
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Texto da questão
As propostas educativas atuais têm provocado um clima de dúvidas e incer­tezas sobre a prática docente. Isso acarreta o movimento de busca de novos caminhos para a docência e, por que não falar, de um novo sentido para esse trabalho. O autor Silva (2001) apresenta algumas concepções com relação aos saberes docentes. Analise cada alternativa que segue destacando aquela que melhor apresenta a ideia do autor sobre esta temática:
Escolha uma:
a. Os saberes docentes são plurais, homogêneos, imutáveis.
b. Os saberes docentes são singulares, únicos, heterogêneos.
c. Os saberes docentes são plurais, múltiplos, heterogêneos.
d. Os saberes docentes são singulares, únicos, estáticos.
Questão 3
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s). Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Essa pedagogia se concentrou no modelo da conduta mediante um jogo eficiente de estímulos e recompensas, na qual o aluno emite respostas desejadas pelo professor. A prática