Dica de gincana infantil

Páginas: 4 (908 palavras) Publicado: 13 de fevereiro de 2013
Roteiro de Atividades para a Gincana do dia das Crianças

1) Corrida da bolinha
Material: Bolinhas (10 por equipe) e blusas grandes e folgadas (uma por equipe)
Dois participantes por equipe, umacaixa com bolinhas e um blusão por equipe. Um participante veste o blusão que deverá ser amarrada embaixo para que as bolinhas não escapem, o outro buscará as bolinhas e entregará nas mãos do queesta com o blusão que assim deve arrumar a bolinha dentro. Ao final serão contadas quantas bolinhas cada equipe conseguiu esconder no blusão, a que tiver o maior número será a vencedora, ou atribui-se umponto para cada bolinha colocada dentro do blusão.

2) Corrida da bolinha na colher
Material: bolinhas de tênis de mesa (uma por equipe) e colheres (uma por equipe)
Um participante por equipe. Aequipe que conseguir chegar até o ponto de chegada primeiro equilibrando a colher com a bolinha na boca sem utilizar as mãos e sem deixar a bolinha cair será o vencedor, ou pode ser atribuído umapontuação para cada colocação. (caso a bolinha caia terá que voltar para o ponto de partida e começar novamente)

3) Corrida para encher a Garrafa
Material: baldes (um por equipe) e copos descartáveisde café (um por equipe)
Um participante por equipe. Cada equipe tentará encher uma garrafa PET levando a água do balde até a garrafa correndo com um copinho descartável de café. Quem conseguir em umminuto encher mais a garrafa será o vencedor, ou atribui-se uma pontuação para cada centímetro de água.

4) Varal dos biscoitos
Material: corda de varal (uma), fios de nylon, e biscoitos rosquinha(cinco por equipe)
Um participante por equipe. O participante tentará comer o biscoito que estará amarrado em um varal sem poder utilizar as mãos. Quem conseguir comer todo o biscoito primeiro seráo vencedor, ou atribui-se uma pontuação de acordo com a ordem de colocação.

5) Corrida do Sapato
Material: sapatos ou tênis das próprias crianças
Cinco participantes por equipe. Todos terão que...
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