Desenvolvimento Humano e Social Unidade 2

Pergunta 1 Na nossa vida cotidiana o ser humano vivencia inúmeros conflitos. Eles podem comprometer nosso trânsito pelo mundo, nosso exercício profissional, nossa vida em grupo. Existem inúmeros mecanismos de defesa que buscam minimizar o sofrimento. Podemos excluir da consciência nossos impulsos compreendidos como vulnerabilizantes. Esse mecanismo de defesa é conhecido como:

Resposta
Resposta Selecionada: a. Recalque ou repressão.
Resposta Correta: a. Recalque ou repressão.

Pergunta 2 Segundo a Psicanálise, o desenvolvimento humano envolve motivações conscientes e inconscientes da criança. Os conflitos internos atuam não só durante a infância, mas pelo resto do ciclo vital. Observe as afirmações abaixo: I- O grande diferencial da teoria freudiana é afirmar a existência do inconsciente, compreendendo que somente parte da psique está apropriada pelo consciente, sendo que a maior porção é inconsciente.
II- Três níveis foram identificados por Freud com relação ao psiquismo humano: o Id, o ego e o superego.
III- Apesar do consciente corresponder a uma pequena parte da estrutura psíquica é nela que residem as forças libidinais e a energia psíquica.
Levando em conta estas afirmações é verdadeiro: Resposta
Resposta Selecionada: a. Somente as afirmações I e II são verdadeiras.
Resposta Correta: a. Somente as afirmações I e II são verdadeiras.

Pergunta 3

André tem 14 anos e mostrava-se irrequieto e desatento. Sua professora de matemática dizia que ele parecia estar com “pouca paciência” para as tarefas propostas. O professor de educação física sugeriu que ele iniciasse a prática de judô, disponível na própria escola. Observou-se que após o início dessa prática seu nível de atenção e a capacidade de concentrar-se em tarefas mais minuciosas melhoraram muito. Pensando nos mecanismos de defesa, é verdadeiro afirmar que o judô funcionou para André como:

Resposta
Resposta Correta: b. Sublimação

Pergunta 4