Descrição de atividades

Planejamento Semana de 25 á 29 de MarçoÁrea de Formação: Linguagem Visual Objetivo: Ampliar as possibilidades expressivas no uso de materiais diversos25/03Proposta 5: Suporte: papel camurça Riscante: giz de quadro26/03Proposta 5: Suporte: Sulfite Riscante: Giz molhado27/03Proposta 5: Suporte:folhas de raio x Riscante: Caneta de retro projetorObjetivo: Ampliar a participação em práticas de modelagem em argila25/03Proposta 3: Escultura em argila – trazer algumas imagens de obras como as de João Turin e deixar que as crianças se expressem, entregar palitos de churrasco e sorvete para realizarem a práticaÁre de Formação: Linguagem DramáticaObjetivo: Assistir a diferentes espetáculos teatraisProposta 2: Através do Data Show assistir um espetáculo teatralÁrea de Formação Relações SociaisObjetivo: Perceber que suas atitudes geram consequências nas relações socias e naturais.26/03Proposta 1:Conversar sobre o banheiro (pum) Área de Formação: Movimento Objetivo: Conhecer diferentes práticas de movimento. Como cantigas, brincadeiras cantadas, jogos, brincadeiras ginásticas entre outros 25/03 Proposta 6: Fazer ginástica com as crianças tendo o educador ou professor como modelo. Objetivo: Ampliar suas possibilidades de movimentação corporal em diferentes situações. 26/03 Proposta 6: Passar por baixo das cadeiras Objetivo: Respeitar e reelaborar regras entendendo-as como elementos que orientam as práticas de jogos 27/03 Proposta 6: Jogo do caçador Área de Formação: Escrita Objetivo: Identificar as semelhanças entre as letras do seu nome e as dos demais nomes dos colegas 25/03Proposta 4: Será escrito a 1ª letra inicial do nome para as crianças continuarem a escrita da mesma26/03Proposta 4: Jogo da forca no quadro descobrir quais letras faltam no nome dos colegas. Objetivo: Escrever o próprio nome de memória na identificação das suas produções, nos seus pertences, entre outras situações. 27/03 Proposta 4: Bingo de nomes, retirar de um saco letras, dar cartelas com letras para