Desafio Pronto

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA

DESAFIO PROFISSIONAL

Nome: Roseli Claudia Costa de Souza RA: 9364305708 Nome: Juliana Tais A. dos Santos RA: 9370320187 Nome: Eliane Araujo de Camargo Terci RA:8513880628 Nome: Maria Selma Candido de Lima RA: 9366308443 Nome:

Desafio Profissional entregue como requisito de conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento sob a orientação da professora-tutora presencial ALINE ZAMBONI.

SOROCABA 2015

INTRODUÇÃO

Este trabalho tem como objetivo levar-nos a compreender como as estratégias pedagógicas de intervenção podem ser aliadas no processo na melhoria comportamental e de aprendizagem dos educandos.

Esperamos que nossa proposta contribua de forma significativa na reflexão sobre este método de intervenção relativamente novo, mas que pode trazer inúmeros benefícios na área educacional, sobretudo a nós como educadores.

Passo 01:
No passo 01 pesquisaremos a história da profissionalização dos professores de educação infantil;

Passo 02 e 03
No passo 02 e 03 Iremos acompanhar as histórias de alguns educadores e reconhecer a motivação pela qual escolheram a profissão e os métodos e abordagens utilizados para a docência na educação infantil;

Biografia do professor
Nome: Ana Luara Galone Sanches, 49 anos
Nome: Marlene Duarte, 38 anos

Quantos anos tinha quando começou a lecionar?
Resposta: Ana, 18 anos
Resposta: Marlene, 28 anos

Qual a motivação que a levou escolher essa profissão?
Resposta Ana: “Eu acompanhava minha tia quando ela ia dar aula no EMEI-04 e me apaixonei pela