Deficiencia Mental Modulo 3

Atividade Supervisionada do curso de Pós Graduação Lato sensu módulo 3
Deficiência Mental – Edne

Município:_Colombo_Data: 31/03/15

Alunos
MATRÍCULA
NOME
43224
Silmara Aparecida Mayer

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Produção textual com, no mínimo dez e, no máximo quinze linhas.

A partir da leitura e debate do texto “Inclusão Educacional”, disponível como material de apoio para supervisionadas, registre as impressões do grupo, a partir da questão a seguir:

As necessidades educacionais dos alunos são conseqüência da interação entre: suas características; as experiências vivenciadas no cotidiano, e as condições de aprendizagem que lhes são oferecidas.
Esta consideração é fundamental, visto que indica até que ponto é necessário analisar as condições atuais do processo de escolarização da maioria das escolas e valorizar a incidência de todos esses fatores na aprendizagem, pois o que queremos é que os alunos tenham acesso às finalidades da educação.

Reflita e registre suas impressões sobre:
Como então organizar as atividades de ensino e aprendizagem para facilitar ao aluno a construção de novos saberes?

Pensar que a escola é um espaço de todos e ainda há exclusão das pessoas diferentes, é inadimicivel pois deveríamos ver a instituição para todos em que os alunos pudessem se completar nas suas diferenças e conseguir conviver em sociedade, mas então o que fazer para isso? Como mudar pensamento de professores gestores e pais?
Deveriamos sim ter outras atitudes, talvez a escola de formação fosse diferente e pudesse formar docentes,também não podemos pensar que aluno com deficiência é diferente, todos somos iguais e que fracasso escolar não é exclusão o aluno que não aprende deve ter outras possibilidades.
Para organizar as atividades e ensino e aprendizagem tenham sucesso é necessário a aceitação por parte dos professores e turma, começar a inserção dessa