Dança na escola - uma educação além do físico

Trabalho de Conclusão de Curso Apresentado para a Conclusão do Curso de Licenciatura em Educação Física pela Universidade Nove de Julho - UNINOVE no ano de 2011
ERIKA FERNANDA COELHO
ADEILDO MARQUES FERREIRA

DANÇA NA ESCOLA: UMA EDUCAÇÃO ALÉM DO FÍSICO

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO

SÃO PAULO

2011

ERIKA FERNANDA COELHO

ADEILDO MARQUES FERREIRA

DANÇA NA ESCOLA: UMA EDUCAÇÃO ALÉM DO FÍSICO

Trabalho de Conclusão de Curso II apresentado ao Departamento da Universidade Nove de Julho com a exigência parcial para obtenção do grau de Licenciado em Educação Física sob a orientação metodológica da Professora Mestre Marilene Ferreira Lima de Oliveira.

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO

SÃO PAULO

2011

Sumário

Introdução: 5

CAPÍTULO 1 - A Dança na Educação Física Escolar como ferramenta pedagógica. 8

1.1 Aprendizagem da dança na escola auxilia na inclusão social 9

CAPÍTULO 2 - O ensino da dança na visão do Profissional de Educação Física 11

2.1 A dança na escola e o preconceito: De que lado ele está? dos alunos ou dos professores? ..............................................................................................................13

CAPÍTULO 3 - As barreiras que o professor precisa transpor para o ensino da dança na escola 14

Conclusão 16

Referências Bibliográficas 17

Resumo:
A dança, embora seja de fundamental importância para o desenvolvimento motor, cognitivo e sócio-afetivo e, além de ser prazerosa e estimular a criatividade e as relações sociais em qualquer idade e contexto, ainda vem sofrendo descriminações e sendo negligenciada nas aulas de Educação Física Escolar. O objetivo deste estudo é oferecer uma visão diferenciada sobre a inclusão da dança na escola, levando os alunos à uma