curriculo escolar

Universidade Federal do Piauí
Curso de Pós-Graduação lato senso em coordenação pedagógica.
Disciplina: Currículo, Cultura e Conhecimento Escolar
Professora: Ineide Lima Verde de Sousa Rêgo
Cursistas: Ildete Alves da Silva
Atividade 03
Polo: Floriano- Turma 06

ATIVIDADE 3 - COMPLEMENTAR

Dentre os autores estrangeiros citados no texto básico, escolha um cuja teorização se aproxime mais do seu trabalho. Faça uma breve pesquisa a respeito da teoria deste autor, justificando sua escolha. A autora escolhido é Luciola Licínio de C. P. Santos, por ter teorias abrangentes no que tange as abordagens do campo do currículo, formação docente, formação de professores na cultura de desempenho, a implementação do banco mundial para formação docente, Políticas Públicas para o Ensino Fundamental: Parâmetros Curriculares Nacionais e Sistema Nacional de Avaliação (SAEB). A autora apresenta uma gama de informações que permite buscar em suas teorias fundamentos para elaboração de trabalhos científicos. Para justificar tal afirmação é necessário citar fragmentos de seus textos. Segundo Luciola tem sido produzida uma literatura que analisa as reformas educacionais nas grandes mudanças ocorridas no terreno econômico, social e político que incluem processos como globalização, as transformações no mundo do trabalho e as mudanças sociais que reconfiguram a realidade em todas as partes do mundo. São apresentadas evidências de como essas reformas se alinham com a reprodução ampliada do capital, em seu processo de desenvolvimento que privilegia, cada vez mais os interesses de grandes grupos econômicos em detrimento de grandes contingentes da população que permanecem marginalizados dos bens e serviços trazidos pelo desenvolvimento e pela riqueza material, vivendo em condições de pobreza e de privação e de incerteza e de insegurança em relação ao futuro. Neste sentido, as reformas