Cronologia da psicopedagogia

Fins do Século XIX | Surge na Europa o interesse por compreender e atender portadores de deficiências sensoriais, debilidade mental, problemas cognitivos e de comportamento social inadequado. | 1898 | - O professor de Psicologia Edouard Claparède juntamente com o neurologista François Neville, introduziu na escola pública as "classes especiais", dirigidas à educação de crianças com retardo mental.
- Formada a primeira equipe médico-pedagógica pelo educador Seguin e pelo psiquiatra Esquirol. A neuropsiquiatria infantil se volta se para os problemas neurológicos que afetam a aprendizagem. | 1904 a 1908 | Inicio das primeiras consultas médico-pedagógica para o encaminhamento das crianças às classes especiais. | Década de 1920 | Nascimento da Psicopedagogia. Momento em que se instituiu o primeiro Centro de Psicopedagogia do mundo, ligado ao pensamento psicanalítico de Lacan. | Por volta de 1930 | Surgem na França os primeiros centros médicos de orientação infantil, formada por equipes multidisciplinares. Os estudos franceses influenciaram a iniciação psicopedagógica na Argentina e no Brasil. | 1946 | - Primeiros Centros Psicopedagógicos fundados na Europa, por J Boutonier e George Mauco, com direção médica e pedagógica (médicos, psicólogos, psicanalistas e pedagogos).- George Mauco, fundador do primeiro centro médico psicopedagógico na França. | Esta corrente europeia influenciou significativamente a Argentina. | Década de 50 | Surgimento da psicopedagogia na Argentina (1956) enquanto formação universitária. Precursores: Arminda Aberastury e Jorge Visca (Pai da Psicopedagogia = definiu a Psicopedagogia enquanto área do conhecimento). | Década de 60 | Jorge Visca criou o Instituto de Psicopedagogia da Argentina. | Década de 70 | Surge em Buenos Aires o curso de Psicopedagogia, que é vinculado a rede pública de educação acompanhando diariamente o público. Na Argentina, a psicopedagogia tem um caráter diferenciado da psicopedagogia no