Projeto roda

Projeto ROODA : a construção de um ambiente para EAD baseado em Software Livre
Prof. Dra. Patricia Alejandra Behar [e-mail] Faculdade de Educação
Pós-Graduação em Informática na Educação
Pós-Graduação em Educação
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Av. Paulo Gama s/n - Prédio 12201 - Centro - 90046-900
Porto Alegre, RS, Brasil
Juliano de Vargas Bittencourt [e-mail] Bolsista BIC-PROPESQ
Instituto de Informática
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Silvia de Oliveira Kist [e-mail] Bolsista BIC-FAPERGS
Faculdade de Educação
Universidade Federal do Rio Grande do Sul

RESUMO
Este artigo apresenta um breve escopo do ambiente ROODA. Trata-se de um ambiente de aprendizagem para Educação à Distância baseado na WEB, desenvolvido dentro da filosofia de Software Livre. Esta plataforma foi desenvolvida por um grupo de pesquisa do NUTED1 que tem como meta principal, a mudança de paradigma educacional a partir da vivência interativa e cooperativa dos usuários em ambientes virtuais de aprendizagem. Portanto, são mostradas seus princípios pedagógicos e técnicas, seu design, o estado atual, trabalhos em andamento e futuros e, por último, as considerações finais.
Palavras-chave: ambientes virtuais de aprendizagem, software livre, educação à distância, cooperação/interação.
1. Introdução
Atualmente, a Educação à Distância tem sido vista como uma panacéia para os problemas da educação tradicional. O mercado aproveita-se deste mito para propor soluções que chamam de “inovadoras” mas que, de novo não tem nada, pois transpõem o ensino tradicional e skinneriano para o computador. As pessoas menos experientes adotam estas “novas tecnologias”, pensando que pelo simples fato de incorporá-las no seu dia-a-dia profissional, já estão fazendo inovações na sua metodologia/didática de sala de aula. Esta é uma das motivações que levou à criação do projeto ROODA, no NUTED/UFRGS. Um dos objetivos é pesquisar formas de realizar