CONTE DOS E PROCEDIMENTOS DID TICO 2

CONTEÚDOS E PROCEDIMENTOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS: MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Data início:23/03/2015 Data término:06/04/2015

3ª AA QUESTÃO 01
Divisão é o ato ou efeito de dividir, é a fragmentação do todo em partes. Com base nos estudos acerca dos termos da divisão, leia e analise as alternativas a seguir e, em seguida, assinale a única alterativa correta.
Parte superior do formulário

Dividendo é o algoritmo que está sendo dividido, quociente é o algoritmo que indica quantas vezes o dividendo será repartido, divisor é o algoritmo que indica o resultado da operação e o resto é a sobra ou não da divisão.

Divisor é o algoritmo que está sendo dividido, dividendo é o algoritmo que indica quantas vezes o dividendo será repartido, quociente é o algoritmo que indica o resultado da operação e o resto é a sobra ou não da divisão.

Divisor é o algoritmo que está sendo dividido, quociente é o algoritmo que indica quantas vezes o dividendo será repartido, dividendo é o algoritmo que indica o resultado da operação e o resto é a sobra ou não da divisão.

Dividendo é o algoritmo que está sendo dividido, divisor é o algoritmo que indica quantas vezes o dividendo será repartido, quociente é o algoritmo que indica o resultado da operação e o resto é a sobra ou não da divisão.

Quociente é o algoritmo que está sendo dividido, divisor é o algoritmo que indica quantas vezes o dividendo será repartido, dividendo é o algoritmo que indica o resultado da operação e o resto é a sobra ou não da divisão.
Parte inferior do formulário
3ª ACQF QUESTÃO 01

A multiplicação é uma adição de parcelas iguais, isto é, 5 x 2 = 10, que implica em: 5 + 5 = 10 ou 2 + 2 + 2 + 2 = 10.
Com base nos seus estudos sobre as propriedades da multiplicação, leia as alternativas a seguir e, em seguida, numere a segunda coluna de acordo com a primeira.
Parte superior do formulário
(1) Propriedade elemento neutro
(2) Propriedade comutativa
(3) Propriedade de fechamento
(4) Propriedade