Construindo Proposta

Universidade Anhanguera UNIDERP
Curso de Pedagogia
Projeto Integrador

A melhor pesquisa é aquela que tem início, meio e fim, que acrescenta algum tipo de informação à área de conhecimento investigada, que responde algumas das dúvidas que você possuía antes de pesquisar e que, ao ser concluída, suscita outras dúvidas...

1. Apresentação
Se o conhecimento não serve para que os homens compreendam o mundo que estão construindo e reproduzindo, para que serve? Se o conhecimento não serve para desalienar o homem e para colocá-lo em condições de construir conscientemente o mundo em que vive, para que serve o conhecimento? Emir Sader

Se as coisas são inatingíveis... ora! Não é motivo para não querê-las... Que tristes os caminhos, se não fora A presença distante das estrelas! Mário Quintana

Partimos do pressuposto de que nenhuma pesquisa é neutra, que todo/a pesquisador/a é um ser humano concreto, situado em um momento histórico, pertencente à uma determinada sociedade, classe social, etnia, cultura, gênero, idade. Ao desencadear o processo através da escrita de sua história de vida (memorial), buscamos focalizar a possibilidade do/a aluno/a, ao registrar sua trajetória, sua escolha pela educação física e suas perspectivas de atuação profissional, se perceber como alguém singular e, portanto, com possibilidades e direito de abordar o tema escolhido de forma diferenciada. Procuramos evidenciar quem é o/a aluno/a que escolhe um tema, pesquisa, escreve e de que lugar, de que “mirante”, desenvolverá a investigação. O foco do seu olhar, do seu ouvir, de suas observações, de suas análises, estará, todo o tempo, permeado pelas “lentes”, pelo “filtro” de sua história pessoal, de seu tempo, de suas experiências, de sua ideologia, de suas opções.