Comunicação e aprendizagem

SUMÁRIO
1 Introdução ................................................................................................................ 4
2 Base Teórica ............................................................................................................. 5
3 Discussão .................................................................................................................. 9
4 Considerações Finais ............................................................................................... 14
5 Referências Bibliográficas ....................................................................................... 15
6 Anexo ....................................................................................................................... 16

1. INTRODUÇÃO

A linguagem, seja verbal ou não verbal, encontra-se presente em todas as esferas da atividade humana, em nossos pensamentos ou transformadas em ações ou ainda na relação com os outros.
A linguagem é uma condição essencial da vida humana e desde o início da sua existência, o ser humano se encontra envolvido no complexo processo de sua aquisição.
Através dos sentidos o ser humano descobre o mundo, reconhece a si mesmo e o outro; conhece sua historia individual e coletiva. Aprende a reconhecer sensações e sentimentos e por fim, produz linguagem.
De acordo com Benjamin, o ser humano usa a linguagem para estabelecer uma relação consigo ou com seus semelhantes, a linguagem deixa de ser um instrumento e passa a ser uma manifestação, uma revelação da essência mais íntima é o laço psicológico que liga todos os seres humanos. (FERREIRA, 1998)
Parte de uma ótica biopsicossocial, política, afetiva, ideológica, cultural e educacional e se orienta pela tríade da autonomia, auto-estima e afetividade, elementos essenciais na formação de uma identidade, que possibilita o ser humano equilíbrio, conhecimento e consciência de si.
Dessa maneira o objetivo deste