coisas

A INFLUÊNCIA DA TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO NO PERFIL DOS DOCENTES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL CAMPUS SEMINÁRIO DE CHAPECÓ –SC.
Cristiano Biff
Fernanda Castelli
Francisco Andolfatto
Lidiane Agostini 1

RESUMO
Este artigo tem como objetivo identificar qual teoria administrativa está mais presente no grupo docente do curso de administração da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) Campus Seminário - Chapecó – SC, segundo a visão dos acadêmicos do curso de administração matutino. Para chegar ao objetivo final fez-se necessário utilizar-se de um questionário de cunho qualitativo e objetivo. O referencial teórico foi elaborado com base nas teorias clássica, burocrática e de relações Humanas, a fim de conceituar e contextualizar traços de autoridade evidentes nestas, para assim possibilitar a identificação da teoria que mais influência do perfil dos docentes segundo a visão dos acadêmicos. A pesquisa revelou a grande influencia de teorias específicas da administração na forma didática dos docentes da UFFS, o que possibilita traçar um perfil genérico destes. Este breve estudo trata-se apenas de uma introdução a está campo de pesquisa, deixando em aberto a possibilidade de estudos mais aprofundados e específicos na área.

Palavras-chave: Teorias da administração; Perfil docente; UFFS

1 INTRODUÇÃO

Toda e qualquer organização necessita de uma prática administrativa que oriente na busca de seus objetivos. Ao longo da história foi surgindo uma ciência que visa subsidiar o processo de mediação para busca dos fins estabelecidos. Esta ciência é a Administração, que com o tempo foi se desenvolvendo lentamente, ao receber influência da filosofia, da igreja e das organizações militares. O processo de evolução da Administração foi intensificado após a Revolução Industrial, e principalmente no século XX, surgindo várias teorias com o anseio de sistematizar o processo administrativo. Essas teorias atuam nas mais diversas organizações, embora