Ci Ncia Metodologia

UNIVERSIDADE NILTON
LINS

Profa. Hellen Bessa de Oliveira
Doutoranda em Saúde Pública
Disciplina: Metodologia Científica

NATUREZA DA CIÊNCIA
SOCIAL

Objetivos da aula
•O que é conhecimento.
•Como
se constrói conhecimento.
•O que é ciência.

o

Conhecimento do Mundo
•O ser humano busca conhecer o mundo que o rodeia e utiliza-se de suas capacidades para tal. •Desenvolve sistemas mais ou menos elaborados para conhecer a natureza das coisas e o comportamento das pessoas.

Observação
•Por meio da observação adquire grande quantidade de conhecimento, e o interpreta.
•Ex: céu com nuvens, busca abrigo.
Influências
•Cultura.
•Crenças.
•Romances.
•Poemas.
•Autoridades.
•Filosofia.

Riscos
•Cultura: varia entre os povos e épocas.
•Crenças: fornecem informações contraditórias.
•Romances e Poemas: são subjetivos.
•Autoridades: pais, professores, políticos.
•Filosofia: explicações metafísicas.
Conhecimento Científico
•Durante um longo período de tempo as ciências abordavam exclusivamente o estudo dos fatos e dos fenômenos. •Assim a lógica, a matemática, a física, eram utilizadas para explicar as influências externas no cotidiano das pessoas.

Conhecimento Científico
•O estudo sobre as pessoas e as sociedades era de responsabilidade dos teólogos e filósofos que organizaram trabalhos importantes até a segunda metade do Século XIX.
Período de Transformações
•Em meio a muitas transformações e inovações, buscou-se conhecer o homem e a sociedade por meio de métodos mais confiáveis, como aqueles utilizados nas ciências da natureza.
•Nasce o Positivismo.

Positivismo
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Corrente filosófica surgida na primeira metade do século XIX por meio de Auguste Comte (17981857).
Privilegia como verdadeiro apenas aquilo que pode ser comprovado cientificamente.
Reconhece que os princípios reguladores do mundo físico e do mundo social se diferenciam quanto à sua essência.
Mundo físico: os princípios dizem respeito a acontecimentos exteriores aos homens.
Mundo social: os princípios