centro educional unificado

Páginas: 4 (860 palavras) Publicado: 18 de setembro de 2014
CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO
- ESCOLA PARQUE DO SÉCULO XXI
ARQUITETURA E EDUCAÇÃO EM SÃO PAULO
MARCO NA EDUCAÇÃO

IMPLANTAÇÃO EM SÃO PAULO

O projeto dos CEU’s cons tui mais
um passo em umalonga história
de interação entre arquitetos e
educadores no desenvolvimento
de propostas para enfrentar a
perversidade do processo de
urbanização das nossas cidades.

BREVE HISTÓRICO E AINFLUÊNCIA
DO EDUCADOR ANÍSIO TEIXEIRA
Um personagem chave para entendermos
essa interação da EDUCAÇÃO e da ARQUITETURA
é o educador Anísio Teixeira. Após sua pós-graduação
com o americano John Deweyentre 1927 e 1929,
desenvolveu e aplicou políticas educacionais onde a
escola pública deveria ser estendida a todas as
classes sociais e ser capaz de cumprir um papel
formador do cidadão.Reconheciaque a escola brasileira
deveria ser um instrumento para a estruturação da
sociedade e das cidades.

As oscilações da política impediram a continuidade
Implantados durante o mandato da
dessaexperiência em Salvador, o que veio a ocorrer
prefeita Marta Suplicy (2001-2004)
na cidade de São Paulo. Hélio Queiroz Duarte assumiu
Foram construídos
a direção de planejamento da Comissão Executivado
os Centros Educacionais
Convênio Escolar (1948-1952). Com rápida expansão
Unificados (CEUs), com
urbana de São Paulo na década de 1940 ocorreu déficit
projetos básicos
de vagas em escolas.Pressionados por movimentos
elaborados pelos arquitetos
populares, Prefeitura Municipal e Governo Estadual
Alexandre Delijaicov,
firmaram um convênio para a construção em massa
André Takiya e
deescolas. Após o encerramento do Convênio, essa
Wanderley Ariza.
concepção da escola como instrumento de apoio à
estruturação social e urbana continuaria a nortear diversas
ações de outras instituiçõesresponsáveis pela construção
escolar no Brasil, das quais os CEU são o exemplo mais recente.

.

O MODELO
1) A ausência de um padrão de organização, pois as partes que compõem a planta não...
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