Cap Tulo 1 Conceitos B Sicos De Inform Tica

660 palavras 3 páginas
CURSO DE EXTENSÃO

ANO / SEMESTRE: 2015/1

DISCIPLINA: INFORMÁTICA – NIVELAMENTO
MÓDULO: 1
MODALIDADE: EAD
PROFESSORA: Patrícia Noll de Mattos

PLANO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

1. EMENTA: O emprego do conhecimento específico na utilização de programas aplicativos para desenvolvimento de tarefas relevantes no dia-a-dia, sem abandonar os conhecimentos generalistas, estes que dão subsídios para continuidade do trabalho, mesmo com o surgimento de novas versões dos programas trabalhados.

2. OBJETIVOS

2.1 GERAL:
Alcançar conhecimentos básicos para poder utilizar programas aplicativos com a autonomia do gerenciamento de suas atividades; dimensionar o que precisa ser feito e saber quais recursos de que ferramenta serão necessários utilizar.
2.2 ESPECÍFICOS:
O estudante torna-se apto a:
a) Gerenciar os recursos de seu computador (discos, arquivos, programas, etc);
b) Criar apresentações multimídia para atividades acadêmicas ou profissionais;
c) Criar documentos com recursos visuais de fonte, parágrafo e estruturas de alinhamento; d) Reconhecer a internet como valiosa ferramenta para pesquisa de dados;
e) Usar recursos de comunicação virtual;

3. PROGRAMA:

1. Conceitos Básicos
2. Internet
3. Sistema Operacional
4. Editor de Textos MS Word
5. Editor de Apresentações MS Power Point
4. PLANO DE TUTORIA
Período
23/03 a 04/04

Atividades previstas para os alunos
Ler Plano de Ensino da Disciplina
Participar do Fórum de Apresentação
Participar do Fórum de Interação
Iniciar a Rota Acadêmica de Estudos

06/04 a 05/06

Estudar os capítulos, realizar exercícios de autoestudo, entregar as 3 Atividades Avaliativas Objetivas e participar do
Fórum Interativo Avaliativo, de acordo com a ordem apresentada no Cronograma de Atividades.
Finalizar Rota Acadêmica de Estudos até dia 05/06 (6ª feira)

08 a 15/06

Resolver as questões da Substituição.
Entregar Substituição até dia 15/06 (2ª feira)

5. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES
Fórum de Apresentação: É o primeiro contato do professor com os alunos.

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