brinf criativo

O objetivo deste projeto é dar subsídio para que o aluno, a partir da análise e releitura de uma campanha publicitária histórica, possa refletir sobre a importância das etapas contempladas nos campos de planejamento de mídia e pesquisa para um melhor resultado do processo criativo
.
Ao final do projeto a agência terá desenvolvido simultaneamente, dentro de uma proposta de cunho exclusivamente didático, as atividades de criação
(produzidas
com base em uma releitura de campanha que terá como resultado o desenvolvimento de um blog, um hotsite e uma campanha radiofônica) e de planejamento
(com
a conclusão do plano de mídia e do projeto de pesquisa em fontes primárias) .
A
proposta é que a partir da conclusão do plano de mídia e do projeto de pesquisa, o aluno possa reavaliar a criação das peças desenvolvidas por sua agência para a campanha publicitária trabalhada, e assim, a partir da experiência prática, comprovar a importância das etapas de planejamento que em âmbito profissional, devem anteceder o próprio desenvolvimento da ideia. Uma campanha publicitária nasce com o intuito de comunicar, ou seja, tornar comum
.
Assim, podemos pensar a campanha publicitária como um texto complexo : que tem elementos verbais e não verbais .
E
é preciso aprender a ler
.
Ler é fazer perguntas ao texto, seja ele escrito, visual ou composto por um conjunto destes elementos
.
A leitura de uma campanha ou peça publicitária é a leitura de uma trama, de algo tecido com formas, cores, texturas e volumes
;
textos e edições
;
sons e imagens apresentados numa dada sequência de ideias
.
“
A
leitura é um processo de compreensão de expressões formais e simbólicas, não importando por meio de que linguagem .
”