Brincadeiras Educação Física Infantil

Que há de diferente?
Forme equipes.
O coordenador diz:
- Todos têm 3 minutos para examinar o que vêm à sua volta. Agora, saiam da sala.

Rapidamente, troque de lugar alguns objetos ou pequenos móveis. E diz:
- Entrem todos! Mudei várias coisas de lugar. Dou-lhes um minuto para ver se as descobrem. Pronto? Anotem depressa as mudanças efetuadas.
Os jogadores entregam-lhe as listas, que devem ser assinadas. Marque 2 pontos para as observações certas. Tire um ponto por objeto indicado erradamente.
O jogo deve ser realizado por equipe. Quando o minuto de observação estiver esgotado, as equipes saem e se agrupam. Os jogadores de cada equipe têm 3 minutos para dialogar em voz baixa e organizar uma lista comum.
Ganha a equipe que fizer mais pontos.

Jogo dos números:

Dividi-se o grupo em duas fileiras uma em frente à outra. Informa-se a cada integrante um número, sendo que os números que existem em uma equipe serão repetidos na outra equipe para que possam competir de dois em dois. Coloca-se um objeto no meio das duas equipes. O recreador informa um número, exemplo o número dois, os integrantes das equipes que corresponde ao número dois, terão que pegar o objeto que está no meio sem ser pego. Quem pegar o objeto primeiro e voltar ao local da sua equipe marca ponto, porém, se pegar o objeto primeiro e antes de chegar à sua equipe for pego pelo adversário com o objeto em seu poder, o ponto é marcado para o adversário.

Quero-quero:
O animador dá início à atividade dividindo as pessoas em equipes de meninos e meninas. Então explic aque sempre que disser: Eu quero, eu quero, eu quero! Eles devem responder: Oque, oquê, oquê? Assim,vai solicitando diversos objetos e controlando a competição. Marca ponto a equipe que trouxer primeiro o que foi pedido.Vence a equipe que fizer mais pontos. É interessante que as solicitações sejam bem variadas, como por exemplo:

• Um guardanapo marcado de batom;
• Um beija flor (nota de um real);
• O RG mais antigo
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