bingo de letras

Bingo das letras.

2) OBJETIVOS: - Garantir o valor sonoro inicial das palavras. - Reconhecer e nomear as letras do alfabeto
- Reconhecer seu nome escrito, sabendo identifica-lo nas diversas situações do cotidiano.
-Estabelecer um sentido para o uso do alfabeto.

Desenvolvimento:
_dividir a turma em três.
-Cada trio recebera uma cartela grande de bingo e dez tampinhas para marcar as letras
-A professora irá sortear uma gravura, mostrará a gravura para turma e falará o nome da gravura.
-O trio deverá identificar a 1ª letra do nome do desenho e se tiver esta letra em sua cartela deverá marcá-la com uma tampinha.

Avaliação:
Vence o jogo quem conseguir todas as letras da cartela.

Recursos:
-Cartolina para confecção das cartelas
- Pincel atômico para escrever as letras
-Gravuras variadas (animais, balas, botas, bolas, etc)

3) Justificativa:

-Aprendizagem da leitura e da escrita que inicia na educação infantil, por meiode um trabalho com base na copia de vogais e consoantes, ensinadas uma cada vez, tendo como objetivo que as crianças relacionem sons e escritas por associação, repetição e memorização de silabas.

Nas atividades de letras, uma das seqüências, por exemplo pode ser:
-Fazer uma atividade com o corpo, andar sobre linhas, fazer o contorno das letras na areia ou na lixa etc., seguida de uma atividade oral de identificação de letras, copias e posteriormente, a permissão para escrever sem copiar. Essa concepção considera aprendizagem escrita, exclusivamente, como a aquisição de um sistema de codificação que transforma unidades sonoras em unidades gráficas.

4) Da aula:
Foi muito produtiva, todos participaram e ficaram envolvidos nas atividades (jogos).
Houve duas crianças que apresentaram um pouco de dificuldades. Segundo a professora um deles estava doente e precisou faltar uma semana, e o outro é lento e se dispersa com facilidade, é um aluno infrequente. E os restantes da turma se desenvolveram bem, foi um