Projeto alfabetizando

PPROJETO DE INTERVENÇÃO:”APRENDE-SE BRINCANDO”
PROFESSORA: CRISTIAMARA NUNES GONÇALVES
TURMA: 2º PERÍODO
Justificativa

O projeto ocorrerá de forma dinâmica, e lúdica. Acreditando que o “brincar” é fundamental para a criança, por ser uma das linguagens mais desenvolvidas, pois através da brincadeira que as crianças expressam suas ideias, sentimentos e conflitos, mostrando ao educador e aos colegas como é o seu mundo e o seu dia-a-dia.
O projeto será realizado com a turma do 2º Período com o objetivo de alfabetizar através das atividades de jogos e brincadeiras visando melhorar o aprendizado,o comportamento e o raciocínio.
Objetivo Geral
Utilizar das brincadeiras em sala de aula transportando para o campo do ensino-aprendizagem condições de conhecimento introduzindo as propriedades da ludicidade que contribui para uma melhor assimilação do conhecimento por parte da criança.
Objetivos específicos
-Expressar sentimentos, valores e necessidades por meio do brincar;
-Participar de interações sociais significativas, próprias a construção de significados culturais, de aquisição de conhecimentos, de modo a desenvolver as competências linguísticas básicas do escutar, do falar, do ler e do escrever;
-Reconhecer e identificar o fonema das letras do alfabeto;
-Interessar-se por escrever o nome completo através do lúdico;
-Descobrir a arte como um canal de comunicação que possibilita a expressão de pensamentos, sentimentos, emoções, ideias e a interação com o mundo á sua volta;
-Entender que os algarismos são símbolos que servem para indicar os números em sistema de numerais;
-Resolver situações problemas envolvendo as ideias de adicionar e subtrair utilizando material concreto;
-Participar de jogos que acumulem pontos ganhos para que possa contar,recontar, ler números e associar a quantificação de 0 a 10.
-Desenvolver habilidades intelectuais como raciocínio, observação, atenção e memória;
Resultados esperados

Ao final do projeto a expectativa