Avaliação

ANO INTERNACIONAL DA AGRICULTURA FAMILIAR FASE 5 A /B / D
COORDENADORA: Cláudia Maciel
SÃO CAETANO DO SUL
2014
INTRODUÇÃO
Entende-se por agricultura familiar o cultivo da terra realizado por pequenos proprietários rurais, tendo como mão de obra essencialmente o núcleo familiar, em contraste com a agricultura patronal- que utiliza trabalhadores contratados, fixos ou temporários, em propriedades medias ou grandes.

JUSTIFICATIVA
A ESCOLHA DO TEMA SURGIU COM UMA RODA DE CONVERSA EXPLORANDO O TEMA AGRICULTURA FAMILIAR, A PARTIR DAS FALAS DOS ALUNOS LEVANTAMOS OS CONHECIMENTOS PRÉVIOS AMPLIANDO O SEU REPERTÓRIO SOBRE O ASSUNTO. LEVANTAMOS CURIOSIDADES NO GRUPO E COMEÇAMOS UM BELO CAMINHO DE DESCOBERTAS ENVOLVENDO TRABALHO, ALIMENTAÇÃO E UMA RENDA FINANCEIRA.

PROBLEMATIZAÇÃO
POR QUE É IMPORTANTE SABER SOBRE A AGRICULTURA FAMILIAR?

OBJETIVOS
GERAL:
DESCOBRIR CURIOSIDADES SOBRE AGRICULTURA FAMILIAR PARA CONSUMO PRÓPRIO E VENDA.

ESPECÍFICO:
COMPREENDER A RELAÇÃO DE PLANTIO E CUIDADOS E TEMPO NECESSÁRIO PARA COLHEITA.
PERCEBER O DESENVOLVIMENTO DE DETERMINADAS PLANTAS E AS NECESSIDADES DE CUIDADOS ESPECÍFICOS PARA CADA UMA
VALORIZAR O TRABALHO EM GRUPO.
RESPEITAR A NATUREZA E SUAS RELAÇÕES CLIMÁTICAS.

METODOLOGIA OS ASSUNTOS FORAM SEMPRE ABORDADOS EM GRUPOS DE TRABALHOS, EM QUE O PAPEL DO PROFESSOR FOI ESSENCIAL, MEDIANDO AS INFORMAÇÕES ATRAVÉS DE COLETAS DE DADOS E CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ALUNOS.

Desenvolvimento:

Iniciaremos o nosso projeto com uma roda de conversa para saber o que o grupo conhecia sobre o tema.
Plantaremos o grão de feijão, onde acompanharemos o seu crescimento.
Diferentes sementes serão plantadas no decorrer do projeto (melão, melancia, salsa, cebolinha e laranja), para que os alunos possam cuidar regando e colocando ao sol.
Apresentaremos aplicativos referentes ao tema no ILAB.
Registraremos o desenvolvimento daS