Avaliação escolar

CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA

HABILITAÇÃO EM FÍSICA

SIMONE VIEIRA LEMOS

AVALIAÇÃO ESCOLAR

JARAGUÁ DO SUL

2010

SIMONE VIEIRA LEMOS

AVALIAÇÃO ESCOLAR

Projeto apresentado ao curso de licenciatura em Ciências da Natureza com habilitação em Física do Instituto Federal de Santa Catarina – Campus Jaraguá do Sul -, como requisito parcial de aprovação na disciplina Pesquisa e Ação Docente.

Orientador: Prof. Dr. Mauro A. Costa.

JARAGUÁ DO SUL

2010

Sumário

1 tema E PROBLEMA 4
2 HIPÓTESES 4
3 objetivos 4
3.1 OBJETIVO GERAL 4
3.2 objetivos específicos 5
4 JUSTIFICATIVA 5
5 REFERENCIAL TEÓRICO 6
5.1 CONTEXTUALIZAÇÃO DE AVALIAÇÃO 6
5.2 FUNDAMENTOS ÉTICOS DA RELAÇÃO PROFESSOR E ESTUDANTE 6
5.3 SISTEMAS DE AVALIAÇÃO.................................................................................8
6 METODOLOGIA 9
6.1 Tipo de pesquisa 9
6.2 Sujeitos da Pesquisa 9
6.3 Instrumento de coleta de dados 9
6.4 Procedimento metodológico 9
6.4.1 QUESTIONÁRIO 10
6.4.2 RESPOSTAS DO QUESTIONARIO..............................................................................12
7 CRONOGRAMA 16
REFERÊNCIAS 17 1 tema E PROBLEMA

Avaliação escolar: Qual a influência da avaliação docente no relacionamento professor-estudante?

2 HIPÓTESES

H1 - O Professor passa a tratar o estudante com indiferença, após uma avaliação em que o estudante não se saiu bem.

H2 - O Professor demonstra preocupação de que o estudante aprenda.

H3 - O Professor procura ajudar o estudante que tem mais dificuldades na aprendizagem.

3 objetivos

3.1 OBJETIVO GERAL

Identificar as consequências que podem trazer para o estudante a postura inadequada do professor, após a avaliação do estudante.

3.2 objetivos específicos

-Verificar os danos que podem causar ao estudante a postura inadequada do professor.

-