Aula de psicodiagnóstico

ENADE – CURSO DE REFORÇO “Psicodiagnóstico”

Aula 1- Aspectos principais do
Psicodiagnóstico

NOME
DA DISCIPLINA
Pesquisa
em Psicologia

Conteúdo Programático desta aula

 Principais

definições

psicodiagnóstico

e

da

do

avaliação

psicológica
 Momentos do psicodiagnóstico
 Enquadre no Psicodiagnóstico
 Entrevista Inicial
 Aplicação dos Testes
 Entrevista de devolução

NOME DA
AULA1– AULA1
Aspectos principais do Psicodiagnóstico–
AULA

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DA DISCIPLINA
Pesquisa
em Psicologia

DEFINIÇÕES

Definições
Psicodiagnóstico é um estudo profundo da personalidade, do ponto de vista fundamentalmente clínico (GARCIA ARZENO,
1995)
Psicodiagnóstico é um processo científico, limitado no tempo, que utiliza técnicas e testes, a nível individual ou não, seja para entender problemas à luz de pressupostos teóricos, identificar e avaliar aspectos específicos ou para classificar o caso e prever seu curso possível, comunicando os resultados
(CUNHA, 2002)
NOME DA
AULA1– AULA1
Aspectos principais do Psicodiagnóstico–
AULA

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DA DISCIPLINA
Pesquisa
em Psicologia

AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E PSICODIAGNÓSTICO

Avaliação Psicológica

Psicodiagnóstico

•Entendida como o processo científico de coleta de dados, estudos e interpretação de informações a respeito das dimensões psicológicas dos indivíduos e grupos através de estratégias psicológicas (métodos, técnicas e instrumentos), com objetivos bem definidos, que possa atender diversas finalidades, visando subsidiar tomadas de decisão (Conselho de
Psicologia)

•É uma avaliação psicológica feita com propósitos clínicos e pressupõe a utilização de outros instrumentos além de testes para abordar os dados psicológicos de forma sistemática, científica, orientada para a resolução de problemas (ARZENO, 1995)

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AULA1– AULA1
Aspectos principais do Psicodiagnóstico–
AULA

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DA DISCIPLINA
Pesquisa
em Psicologia
OBJETIVOS NA UTILIZAÇÃO DO PSICODIAGNÓSTICO

1- Determinação de um diagnóstico (diferente de rotular)
2- Avaliação do