Aula 4

Aula 4: Tipos e fatos de coerência.

Coerência é o sentido em que as palavras são empregadas, as informaçôes devem ser organizadas de um modo que façam sentido para quem lê, havendo ligação de cada uma com o seu todo, sem haver contradiçôes, tendo ainda, a coerência semântica, coerência sintática, coerência estilistica e coerência pragmática. Sendo assim:

Coerência semântica: Quando esses sentidos não combinam ou quando são contraditórios.

Coerência sintática: Sua principal função é eliminar estruturas ambíguas, assim como o uso inadequado dos conectivos, elementos indispensáveis para a coesão textual. O texto é plausível de entendimento, porém sem seguir as normas de concordancia e regência corretas.

Coerência estilística: Quando há mistura de linguagens, utilizando o padrão formal e informal na mesma frase.

Coerência pragmática: Acontece quando as condições do contexto são favoráveis aos atos de fala dos interlocutores. Por exemplo, quando fazemos uma pergunta para um interlocutor, a coerência pragmática exige que ele elabore uma resposta, dando sequência então aos atos de fala e à comunicação.

Vimos também os fios da coerência textual. Se os fios se embolam ou se rompem, quebra-se a coerência, ou seja, o texto não faz mais sentido. A coerência se estabelece por uma série de fatores que afetam os possiveis sentidos de um texto. Os fatores são:

Conhecimento lisguístico: Consiste no domínio das regras que norteiam a língua, isso vai possibilitar as várias combinações dos elementos linguísticos.

Conhecimento partilhado: É o que há de comum entre o meu conhecimento de mundo e das demais pessoas.

Conhecimento de mundo: Muitas vezes o texto traz referências de coisas ou fatos ocorridos há tempos, ou fatos históricos, mitos, crendices, folclore, coisas que o escritor pretende dialogar com o leitor sobre elas, ou, trazer à lembrança do leitor esses fatos.

Interferência: É a operação pelo qual o leitor/ ouvinte, ultilizando de seu conhecimento de mundo,