ATPS F SICA

ATPS
Disciplina: FÍSICA
Aula-tema 03: IDENTIFICAR O TÍTULO DA AULA TEMA 3

NOME

RA

ATPS – Física
(SUBSTITUIR SE FOR ATIVIDADECOLABORATIVA)

Anhanguera Educacional
ANO 2014

ATPS
Disciplina: Física
Aula-tema 03: IDENTIFICAR O TÍTULO DA AULA TEMA

ATPS – Física (SUBSTITUIR SE FOR ATIVIDADECOLABORATIVA)

Trabalho desenvolvido na disciplina Física apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na ATPS do período, sob orientação do professor Leonardo Rossi.

Anhanguera Educacional
ANO 2014

Anhanguera Educacional
ANO 2014
LISTA DE EXERCÍCIOS DE FÍSICA – TRABALHO DE FÍSICA

ETAPA 1 - Grandezas Física e Movimento Retilíneo.

Essa etapa é importante para aprender a fazer a conversão de unidades, pois a coerência entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução da situação-problema. Através da leitura do texto, você compreenderá a importância científica, tecnológica e social para o Brasil desse importante projeto.
Destacamos também que nessa etapa é importante que estudar e compreender o conceito de velocidade média. Uma técnica eficiente para a solução de qualquer problema parte de um sólido entendimento do conceito e posteriormente a aplicação correta da expressão matemática adequada Para realizá-la, execute os passos a seguir:

1) Realizar a conversão da altura máxima 300km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consultar uma tabela para fazer essa conversão).

R: 1km= 1000m
300km= 300,000m
1 pés= 0,3048m 1pés------0,3048m x----------300.000m
0,3048*x=1*300.000
X=300.000/0.3048
X=984.251,97 pés

2) Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será 100km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas.

R: 1km= 1000m
100km= 100.000m
1MN= 1852m

1MN-------1852m x-----------100.000m x= 100.000/1852 ≅ 54MN

ETAPA 2 – Essa etapa é importante para aprender a fazer