ATPS Vygotsky

Lev Semenovich Vygotsky nasceu em 17de novembro de 1896 em uma pequena cidade chamada Orsha, localizada na Bielorrussa. Ele pertencia a uma família judaica, culta e bem instável financeiramente. A sua mãe era uma professora formada porem, se dedicou bem mais a educação de seus filhos, enquanto seu pai trabalhava em um banco e numa companhia de seguros.
Viveu por um longo período em Gomel que também é localizado na Bielorrussa e junto de seus familiares. Ele foi educado em sua própria casa até aos seus 15 anos por meio de professores particulares e desde bem cedo já era fácil de notar a grande capacidade intelectual que Vygotsky tinha, pois ele sempre demonstrou um grande interesse por todos os tipos de assunto.
De 1914 a 1977, Vygotsky estudou direito e literatura na unidade de Moscou onde passou a integrar em um grupo de jovens intelectuais que buscava um elo entre uma nova psicologia integradora do corpo e mente e o socialismo. Depois de estar graduado em direito passou pela área de psicologia, medicina, história, filosofia e literatura.
De acordo com o vídeoi, “ele foi primeiro o primeiro psicólogo moderno e enfatizar que a cultura se integra ao homem por meio da sua atividade cerebral estimulada pela interação entre parceiros sociais mediada pela linguagem. A ferramenta que torna o animal homem, verdadeiramente humano.”
Diferenciado dos outros tipos de animais, que ao nascerem trazem consigo um conjunto de habilidades que estarão a desenvolver em sua fase adulta, o homem precisa aprender quais serão as habilidades que sempre teve ao longo da história em sua caça. Já o ser humano, sem ter suas habilidades dadas, ele precisa aprender-las e isso se do por meio da geração no qual ele convive.
Diante as concepções do ser humano sobre teorias históricas e culturais, podemos com clareza perceber que o processo em que se desenvolve uma pessoa é o resultado de seu processo de aprendizagem.
Existem diversos conceitos sobre sua teoria e uma delas é conceito de sujeito.