ATPS MARCOS

Introdução

Este artigo busca compreender como que desde os primeiros grupos houve o desenvolvimento das dinâmicas entre eles de forma a se manterem em segurança, na sobrevivência e na preservação das descendências. Cada grupo tem suas particularidades e características próprias, pórem sempre tendo um líder ou coordenador para conduzi-lo de forma organizada para se alcançarem os objetivos em comum.

DINÂMICA DE GRUPO: FONTE GERADORA DE INTERAÇÃO E APRENDIZAGEM

O primeiro grupo de um individuo é sua família onde ele tem o primeiro contato com essa pequena amostra de sociedade, aprendendo a convivência o respeito e as dinâmicas existentes desde os primeiros anos de vida. Depois da família vem a comunidade em que o individuo mora e estabelece relações e de uma forma muito relevante a Escola se torna um dos grupos mais importantes no processo educativo do individuo, pois é nela que ele começa a ter autonomia nos grupos e nas dinâmicas diárias sem o auxilio dos pais. Kurt Lewin foi o pioneiro no estudo de grupo no ano de 1930, no Centro de Pesquisas para Dinâmicas de Grupos, contribuindo para o crescimento da Psicologia Social de Grupos. Os métodos mais utilizados e estudados foram: a pressão social sobre os membros, contrastes no comportamento dos membros em grupos cooperativos e grupos competitivos e os efeitos do poder social entre crianças. A Dinâmica de Grupos refere-se a organizações e direções dos grupos, onde a liderança é democrática e os membros participam das decisões e está relacionada com uma ideologia política. Ela é uma ideologia que acentua a importância da liderança democrática; Um conjunto de técnicas usadas nas últimas décadas em programas de treinamento, planejadas para o desenvolvimento de habilidades em relações humanas e na direção de conferências e comissões e um campo de pesquisa dedicado a obter conhecimento a respeito da natureza dos grupos, das leis de seu desenvolvimento e de suas inter-relações com os indivíduos,