ATPS Educa O Ludica

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE
ANHANGUERA UNIDERP
UNIDADE DE ENSINO: RIBAS DO RIO PARDO/ROSA MOSSO
CURSO: PEDAGOGIA
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO LÚDICA
ACADÊMICO ª E RA: ANA CLAUDIA FIALHO MARTINS
413010
DANIELE ALVES DA SILVA SOBRINHO
417337
JOSICLEIDE FIRMINO DA SILVA SOBRINHO
414773
LUCIANA APARECIDA LAUDINO ALVES
440344
ROSA MARIA ALVES GONDIM

410095

EDUCAÇÃO LÚDICA
ATPS apresentada à disciplina Educação
Lúdica, no curso de Pedagogia da
Universidade Anhanguera Uniderp Tutora EAD:
Orientadora: Alessandra Fiorenza dos Santos
RIBAS DO RIO PARDO/MS
18/11/2014

INTRODUÇÃO:
Este estudo traz algumas considerações sobre os jogos, brincadeiras e brinquedos e como estes influenciam na socialização das crianças. O aluno aprende a se comunicar, construir conhecimentos, desenvolver o raciocínio lógico.
Desta forma, este estudo esclarecerá a importância do lúdico na vida das crianças, no qual o lúdico proporciona muita satisfação na sua aprendizagem e seu crescimento, desperta emoções e sentimento no aluno, fazendo que o mesmo domine habilidades próprias a idade, e demonstra também que não é só uma ligação de jogos, de brincadeiras e palavras, mas como também um rico instrumento que pode fazer grande diferença na aprendizagem, pois ele desperta no indivíduo um prazer satisfatório que leva para mente e todo corpo a energia que facilita a aprendizagem e também a socialização. Identificar o lúdico com instrumento de aprendizagem, desenvolver habilidades e competências no processo de aprendizagem usando o lúdico, analisar a contribuição do brincar e do educar no processo de desenvolvimento das crianças.

VALORIZANDO AS ATIVIDADES LÚDICAS
Como podemos observar na imagem abaixo vários grupo de crianças brincando livremente pela rua, no qual umas estão brincando de bolinha de gude, cavalinho, bilboquê, bugaio, cadeirinha e cola-cola americano, entre outras, esta era uma forma dos nossos avós e pais utilizava para passar o tempo, brincando livre pelas ruas, hoje em dias