ATPS EDUCA O INFANTIL Ludica

Centro de Educação a Distância
Universidade Anhanguera – UNIDERP
POLO - FACNET

Educação Infantil
Tutor a distância - Kellem Lins

Elba Gisele Costa Freire
Erika Fernanda Gomes

RA: 7704680091
RA: 7704674554

Fernanda Fernandes Marron da Silva
Suelen Melissa P Araújo

RA: 7985726140
RA :7377582649

Veronice Eduardo Silva

RA: 2100464876

Taguatinga
Taguatinga -- Brasília
Brasília
2014
2014
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Introdução
Diante desse novo desafio que nos foi dado através desta atividade enxergamos a grande possibilidade de descobrir um mundo novo; “o da Educação Infantil”, e toda a dinâmica que esta em torno desta realidade tão pouco explorada, e quando explorada tão pouco compreendida em nosso país.
Em outras décadas já se percebia que crianças pequenas mereciam um cuidado maiores muito ainda se discute sobre
Educação Infantil e sabemos que estamos muito longe de chegarmos ao desejado.
O desenvolvimento desta atividade servirá para nos dar entendimento através das leituras e estudos sobre como contribuir para o desenvolvimento pleno desta faixa etária, que é de tamanha importância para um futuro de pessoas conscientes e responsáveis.
O desenvolvimento desta atividade servirá para nos dar entendimento através das leituras e estudos sobre como contribuir para o desenvolvimento pleno desta faixa etária, que é de tamanha importância para um futuro de pessoas conscientes e responsáveis. Sabemos que a educação infantil é o alicerce, então que seja feito sobre uma base sólida para que tenhamos uma construção do conhecimento segura e feliz. Pedagogia é o nosso curso e a vontade de fazer diferente, e dar voz ao que é necessário será nossa maior vitória.

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Desenvolvimento

Nestas fotos ficam evidente tratar-se de uma escola de origem religiosa, fica bem clara a rigidez e a tradição marcantes. A falta de liberdade é evidente e explícita na roupa, que parecem ser uniformes ou roupas escolhidas especialmente para esta foto, o que era muito comum nessa época. As crianças estão colocadas de