ATIVIDADES PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES COM RECURSOS DA INTERNET

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES COM RECURSOS DA INTERNET1
Dayane Ribeiro da Silva 2
Greice da Silva Castela 3
Elenita Conegero Pastor Manchope 4
Ruth Ceccon Barreiros 5

1. Introdução

Este artigo tem o objetivo de relatar a experiência de uma das oficinas ministradas no projeto de extensão “Ação na escola: em prol da leitura e da cidadania”. Este projeto é desenvolvido pela UNIOESTE, em parceria com a Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (SETI) junto a professores da Escola Municipal Francisco Vaz de Lima, localizado no bairro Interlagos na cidade de Cascavel – PR. A oficina intitulada Atividades pedagógicas interdisciplinares com recursos da Internet, com esse tema, a oficina foi pensada a partir do pressuposto que as novas tecnologias no ensino estão avançando e também da carência de preparação dos docentes para lidar com o computador e a Internet em suas práticas pedagógicas. Assim, a oficina trouxe algum aporte teórico das novas tecnologias no ensino e sites que são úteis para o professor melhorar seu desempenho e, ainda, sites que ajudassem os alunos no ensino/ aprendizagem, sites, estes, bem atrativos.
Com as Novas Tecnologias no ensino, percebemos que o educador precisa de mais aporte teórico e conhecimento para manuseio das mesmas, pois vemos que cada dia a mais nossa sociedade fica mais tecnológica e a informação é transmitida mais rápida através da Internet, abrindo, assim, um novo mundo para o educador que não foi privilegiado com uma formação que suprisse o conhecimento em Novas Tecnologias. Pensando nisso, o trabalho proposto na oficina trabalhada foi de interagir o educador nesse mundo; passando um aporte teórico e em seguida uma prática. Nesse processo de interação do educador e Novas Tecnologias, vemos o desenvolver de variados tipos de leitura.

2. Algumas considerações sobre leitura e letramento digital

Nesse processo de novos conhecimentos e novas abordagens, o educador vai buscar novas