Atividade interdisciplinar

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

RITA DE CÁSSIA ALMEIDA ARAUJO

ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR

Montes Claros
2013
RITA DE CÁSSIA ALMEIDA ARAUJO

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL

Trabalho apresentado ao Curso SERVIÇO SOCIAL da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR.

Professor: Cyntia Simioni França Melina Klaus, Okçana Battini, Vilze Vidotti, Samira Kfouri.

Montes Claros
2013

INTRODUÇÃO

O trabalho em questão versará sobre os resultados do IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) na região de Coração de Jesus norte de Minas Gerais. Tendo como base os resultados obtidos nas avaliações do referido índice nas escolas estaduais Coronel Francisco Ribeiro e Wenceslau ramos da Cruz. Sendo que esta se situa na zona rural, no distrito de São Geraldo, e a outra dentro do perímetro urbano. O resultado obtido com a pesquisa e as entrevistas foram satisfatórios, visto que se pode notar a existência de vários avanços. É natural, que as escolas ao longo do das décadas, vem passando por inúmeras transformações do ponto de vista das concepções pedagógicas e correntes teóricas. Para realizar este trabalho foram entrevistados orientadores de ambas as escolas, sempre com o intuito de entender melhor o funcionamento do IDEB, bem como compreender as praticas que permeiam o cotidiano escolar, a fim de alcançar os índices desejados. É claro que muita coisa vem sendo feita, com o intuito de melhorar a educação local, mas, é fato também que muito ainda há de se melhorar para que se possa chegar à educação almejada.

DESENVOLVIMENTO

De acordo com a equipe pedagógica das escolas, enquanto a da zona urbana superou os 6,1 pontos almejados pelo IDEB, a outra instituição alcançou os 4,7 pontos, superando o que foi previsto. Nestes casos é possível entender o envolvimento da comunidade escolar para que a educação possa alcançar de fato seu principal objetivo: