Atividade colaborativa 03 Softwares educacionais

AULA TEMA 03: Softwares educacionais

Software – acessa física

Os softwares do projeto Acessa Física, assim como os experimentos, prezam pela acessibilidade, facilidade de navegação, design moderno e alinhado com a temática de “Os Curiosos”, além de procurarem atender aos temas e assuntos que não foram ainda muito explorados por outros projetos ou sites e que ao mesmo tempo auxiliem o professor a fazer com que os alunos assimilem o conteúdo. Atendem à demanda e assuntos da Física que exigem uma abordagem mais quantitativa ou quando essa é desejada, porque suas características de interatividade, facilidade em utilizar recursos de avaliação e dar feedback instantâneo por exemplo, facilitam esse aspecto.

Mídias

Os recursos estão divididos em quatro tipos de mídia: audiovisual, áudio, experimento (hipertexto) e software. Uma dos desafios do projeto foi à utilização de cada mídia respeitando suas características. Dessa forma as mídias audiovisuais e áudio têm um conteúdo mais qualitativo e as mídias experimento e software conteúdos mais quantitativos. Conheça mais das características de cada uma na visão do projeto Acessa Física.

Áudio

Áudios com duração de até 10 minutos, divididos em dois blocos de cinco minutos. O áudio, por contar apenas com o som e obviamente não com recursos visuais, é uma mídia usada no Acessa Física para apresentar conteúdos curiosos, ligados aos grandes temas da Física, aguçando a curiosidade do ouvinte. Para criar uma identificação com o público jovem, os áudios do Acessa Física utilizam humor e dinamismo, situações curiosas e desafiadoras. A definição dos formatos do áudio foi um desafio, justamente por não contar com recursos visuais e pela necessidade de prender a atenção de jovens, normalmente muito ativos e às vezes dispersos, por dez minutos. Para ter a certeza de que os áudios do projeto estavam no caminho certo, às idéias concebidas pela equipe foram