Atividade 2

Cursista: Fernanda Ferreira Campos
Professora tutora: Maria Paula Vasconcelos Taunay
Disciplina: Políticas Educacionais e Gestão Pedagógica
Turma:11

O IDEB, Fundeb e PAR são políticas que tendem a elevar a qualidade da educação brasileira. O IDEB é um indicador que mede a qualidade do ensino e apontar deficiências na parte pedagógica, e a partir dai reoorganizar os processos pedagógicos, de tal forma a proporcionar a cada resultado uma melhoria na qualidade do ensino.
O Fundeb é uma política pública de financiamento da educação que tem como objetivo o Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação. É um compromisso que a união tem com a educação básica de financiar as etapas que os educandos passam durante a educação. O desenvolvimento social e econômico é importante na hora da distribuição dos recursos. De acordo com PINTO,Como o sistema de financiamento é estruturado tendo por base um valor disponível por aluno, uma questão crucial refere-se às economias de escala. Assim, quando mais alunos possuírem as escolas ( e as turmas) mais se faz com o mesmo recurso. Com isso, não temos qualidade nem desenvolvimento. No mínimo 60% dos recursos são para o pagamento dos professores e o restante para outras ações que visam a melhoria do ensino. No mês de dezembro de 2014, os professores das escolas públicas de Brasília fizeram um protesto em frente ao Palácio do Buriti por falta de pagamento.
O Plano de Ações Articuladas (PAR), é uma ferramenta de planejamento que tem como público alvo as Secretarias Estaduais de Educação e Secretarias Municipais de Educação, que a partir da adesão ao Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, elaborarão seus respectivos Planos de Ações Articuladas, .apoiados tecnicamente e financeiramente pelo Ministério da Educação.
É necessário que os governos assumam com responsabilidade e repassem honestamente os recursos financeiros para as escolas públicas para que ocorra a tão "sonhada" qualidade do