Atividade 14

Atividade 14
Observação de aula da disciplina de História ou Geografia (anos iniciais do Ensino Fundamental), com elaboração de relatório (anexar cópias das atividades desenvolvidas).
Roteiro para observação da aula
14.1 Identificação 14.1.1 Turma 4º 14.1.2 Nº de alunos 24 14.l.três Períodos tarde
14.2 Temas da aula os estados brasileiros
14.3 Objetivos pretendidos
Fazer com que os alunos conheçam e identifiquem os estados brasileiros com sua capital e sigla identificando também suas bandeiras
14.4 Atividades desenvolvidas
Em uma folha com as bandeiras dos estados identificarem seus nomes capitais e siglas
14.5 Durante a realização da aula, os alunos estavam organizados: (X) individualmente, sendo um atrás do outro. () em grupo () em duplas () em trios () em outra formação
14.6 Quanto ao conteúdo desenvolvido na aula (X) partiu da realidade dos alunos (X) levaram em consideração os conhecimentos prévios dos alunos () era relevante da ponte de vista social () foi organizado em temas, permitindo interdisciplinaridade.
14.7 Durante a aula, os alunos: (X) demonstraram interesse (X) realizaram com facilidade s propostas (X) cooperaram entre si (X) respeitaram o professor () apresentaram dificuldade em realizar as atividades
() estava desmotivado
() demonstraram outro comportamento/atitude. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14.8 O professor usou, como situação didática: (X) aula expositiva, com explicações objetivas. () experiências que privilegiaram a exploração de materiais, permitindo a construção coletiva de conceitos. () pesquisas em livros, enciclopédias, internet, software, documentos históricos e, em seguida, a elaboração de texto coletivo que sintetizava o assunto. () texto na lusa (“ponto”), cópia, explicação e questionário. (X) pesquisa e apresentação e relatos orais
() outras atividades uso do atlas e mapa do Brasil
14.9 Quais recursos didáticos foram utilizados durante a aula? () jogos (X) livros didáticos () vídeos