As tranças de bintou

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Sumário

1- SÍNTESE REFLEXIVA........................................................................................
1.1-Apresentação....................................................................................................
1.2- Ensino e aprendizagem II................................................................................
1.3- Atividades.........................................................................................................
1.4- Alfabetização....................................................................................................

1. SÍNTESE REFLEXIVA 1.1 Apresentação Na elaboração da síntese reflexiva através da Produção Textual Interdisciplinar estaremos estabelecendo relações teóricas e metodológicas entre o texto cientifico “ Uma abordagem integrada da aprendizagem” e o texto literário “ As tranças de Bintou” apresentamos uma síntese reflexiva interdisciplinar, descrevemos atividades a nível de Educação infantil, tendo como base a história de bintou. O percurso a ser trilhado neste trabalho habilitará a desenvolver e aplicar habilidades fundamentais para a docência numa perspectiva critica, baseada no processo reflexivo e na compreensão do educador como sujeito ativo mediador no processo ensino-aprendizagem. Esperamos alcançar o objetivo. 1.2 Ensino e aprendizagem II A criança é feita de cem A criança tem cem línguas, cem mãos, cem pensamentos, cem modos de pensar, de brincar, de falar, cem sempre, cem modos de escutar de admirar-se e de amar. Cem alegrias para cantar e compreender, cem mundos para descobrir, cem mundos para criar, cem mundos para sonhar. Mas às vezes a escola e a cultura