As diferentes visões do mundo na pedagogia

PEDAGOGIA
DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL

NOME: MARIA APARECIDA

AS DIFERENTES VISÕES DO MUNDO NA PEDAGOGIA

HORTOLÂNDIA
2011

Índice

Introdução 3
Oportunidades e ameaças no cenário global 4
O profissional da educação 4
A profissão de pedagogo segundo CBO 5
Características do Trabalho 5
A Formação e Experiência 5
Áreas de Atividades do Pedagogo 5 A - Implementar a execução do projeto pedagógico/institucional 5 B - Avaliar o desenvolvimento do projeto pedagógico/instrucional 5 C – Viabilizar o trabalho coletivo 6 D – Coordenar a (Re) construção do projeto pedagógico/instrucional 6 E – Elaborar projeto instrucional 6 F – Desenvolver projeto pedagógico/instrucional 6 G – Promover a formação contínua de profissionais 7 Y – Comunicar-se 7
Competências Pessoais do Pedagogo 7
Recursos de Trabalho do Pedagogo 8
A Profissão de Professor 9
Razões do apagão de profissionais 9
Autodesenvolvimento do profissional da educação 10
Referências Bibliográficas 11

Introdução

As diferentes visões de mundo interferem na forma como organizamos os ambientes educacionais. Podemos dizer que a forma dessa visão de mundo do cotidiano escolar é mecanicista.
A necessidade de mudanças para melhor, buscar o “novo”, é preciso buscar o diferente, sair da caverna ir além das expectativas. Porém lembrarmos que no mundo globalizado com o avanço da tecnologia existe uma dualidade, que por um lado melhora e facilita a nossa vida, e por outro estimula o individualismo no mundo que mais do que nunca, depende da forte convivência e interação entre os indivíduos.

Oportunidades e ameaças no cenário global

Na formação pedagógica a questão do avanço da tecnologia que por um lado melhora e facilita a nossa vida por outro estimula o individualismo. E neste mundo o que mais necessita as pessoas é de a interação e da forte