ARTIGO DA F TIMA NOGUEIRA PRONTO

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA
CLÍNICA E INSTITUCIONAL

Maria de Fátima de Oliveira Nogueira

A PSICOPEDAGOGIA E A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA E.E.F.
FRANCISCO SÁ-NÚCLEO “F”

Pentecoste-CE
2012
Maria de Fátima de Oliveira Nogueira

A PSICOPEDAGOGIA E A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA E.E.F.
FRANCISCO SÁ-NÚCLEO “F”

Artigo apresentado à Coordenação do Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional como exigência parcial para obtenção do título de especialista.

Orientador: Prof. MS. Aldecir Ferreira da Silva

Pentecoste-CE
2012
Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado à Coordenação do Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional da Faculdade Vale do Salgado – FVS, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista.

A PSICOPEDAGOGIA E A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA E.E.F.
FRANCISCO SÁ-NÚCLEO “F”

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Maria de Fátima de Oliveira Nogueira

Banca Examinadora:

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Prof. MS. Aldecir Ferreira da Silva
(Orientador)

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Avaliador(a)

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Avaliador(a)

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Coordenador(a) do Curso
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO...............................................................................................
06
2. A PSICOPEDAGOGIA E APRENDIZAGEM..................................................
2.1 Aprendizagem Mediada pelo Lúdico.....................................................
2.2 O Brincar na Escola.................................................................................
07
11
12
3. ESTUDO DE CASO......................................................................................
3.1 Identificação da