artes visuais

UNIDADE / CAPITULO

EIXO TEMÁTICO

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

HABILIDADES E COMPETÊNCIAS

UNIDADE I SOU CRIANÇAE ESTOU ME CONHECENDO

CAPÍTULO 1
QUEM SOU?

CAPÍTULO 2
DESCOBRINDO MEU CORPO

CAPÍTULO 3
ONDE VIVO

Conhecimento de Mundo

1- Conhecendo Cândido Portinari

2- Conhecendo os artistas e seu autorretrato; (p.24 Manual do Professor)

3- Cada parte do corpo tem sua função; (p.25 Manual do Professor)

4- Conhecendo a pintura de Van Gogh;
(p.26 do manual do Professor)

5- Conhecendo as obras de Anita Malfatti e Di Cavalcanti. (p.27 do manual do Professor)

6- Modelagem livre

7- Colagem com sucatas

8- Pintura a dedo
8.1Bandinha: Pesquisa e confecção

1- Observar e ler algumas imagens

2- Perceber diferentes marcas pessoais

3- Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo

4- Explorar os diversos objetos contidos na cena

5- Leitura da obra dos Artistas

6- Desenvolver a coordenação motora fina e permitir a exploração tátil

7- Chamar a atenção para as formas, cores e texturas trabalhadas

8- Estimular a criatividade e concentração

UNIDADE / CAPITULO

EIXO TEMÁTICO

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

HABILIDADES E COMPETÊNCIAS

UNIDADE II
MINHA ESCOLA E MEUS AMIGOS

CAPÍTULO 1 Conhecendo e cuidando da escola

CAPÍTULO 2
Somos diferentes e amigos

Conhecimento de Mundo

1- Conhecendo algumas obras dos artistas: Monet, Taraborelli e Cavalleiro

1.1- Pesquisando Milton da Costa (p.27 Manual do Professor)

2- Pintura com giz de cera (motivos Juninos)

3- Pintura dobrada com jornal

4- Observando o meu corpo e dos amigos, no espelho

5- Observação de figuras humanas nas obras de arte

6- Modelagem Dirigida (corpo humano)

1- Observar e ler as imagens
1.1- Apreciar obras artísticas
1.2- Identificar diferentes fontes de informações

2- Estimular o movimento de pinça com os dedos

3- Percepção visual e tátil

4-