arte,criatividade e recreação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Arte, Criatividade e Recreação

Andréa Mariano Zaninotti RA:203147
Cristiane Ap. Franzin Baldim RA:203935

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor a distância Talita de Moraes Marcelino

Araras
2012

Texto: Relato das memórias escolares relacionadas às práticas artísticas.

Cristiane Quando estudei as aulas de Artes era desenhar, pintar, aprender geometria, muitas vezes era dado artesanatos feitos com palitos de sorvetes, panos coloridos; pois tudo era confeccionado pelo aluno. Acredito que nessa época era mais valorizado os trabalhos manuais, onde o principal objetivo era desenvolver a coordenação motora fina.
Nessa época falava-se pouco sobre releitura de obras de arte, pois as aulas eram bem dinâmicas onde o professor utilizava de varias técnicas de pintura e de desenho.

Andréa

Na minha época a professora mandava desenhar algo livre. Pintávamos, recortávamos, ajudávamos a preparar enfeites e decorações para as datas comemorativas, fazíamos bandeirinhas para as festas juninas, dobraduras; confeccionávamos peças e objetos manualmente, etc. Pouco se falava em pintores, nas artes, nos quadros e no que eles diziam. A maioria das atividades eram aqueles desenhos "prontos" para colorir e que não estimulam a criatividade da criança.
Lembro-me que eu tinha um caderno de desenhos grande onde aprendíamos muita geometria.
Outra "atividade" era pintar as capas das provas com lápis de cor e canetinhas. Hoje vemos que o ensino de Arte é diversificado, não sendo voltado apenas para Desenho Geométrico ou Artes Plásticas, mas, também, é voltado para outras linguagens artísticas como a dança, a música e o teatro, que muito enriquecem a formação dos educandos. Por