Aquisição da linguagem

UNISC
CURSO DE LETRAS
DISCIPLINA: PSICOLINGUÍSTICA MARÇO/2013
PROFESSORAS: Rosângela Gabriel e Katiele Naiara Hirsch

Questões sobre o texto Aquisição da linguagem, de Ester Mirian Scarpa

1. A tentativa do rei Psamético do Egito narrada por Heródoto encontra apoio metodológico nas teorias da aquisição da linguagem? Justifique.
Sim, com essa experiência notou-se que mesmo sem nenhuma influência do mundo externo, as crianças conseguiram emitiram uma sequência fonética durante a reclusão, apontando para a teoria do Inatismo, defendia por Chomsky, o qual afirma que o ser humano possui uma capacidade inata de linguagem, chamada de GU(gramática universal). 2. Como ocorre a aprendizagem da linguagem segundo a teoria behaviorista, tendo em vista os mecanismos de estímulo-resposta-reforço? Segundo o Behaviorismo, a criança recebe um estímulo incondicionado do ambiente que causa uma resposta incondicionada, em uma pessoa que possua capacidade de aprendizagem, se essa resposta é repetida em outro evento do ambiente é reforçada positivamente, se a sequência estímulo-resposta-reforço for seguida várias vezes o indivíduo aprenderá a associar sua resposta ao estímulo através do reforço. Processo de hábitos, imitação, criação de hábitos linguísticos. 3. Por qual razão Chomsky atribui a aprendizagem da língua a um mecanismo biológico inato?
De acordo com Chomsky, linguagem específica do ser humano é genética, nasce com o indivíduo, e não apenas um conjunto de comportamentos. Mesmo com a pobreza de estímulos. 4. Enquanto a teoria inatista postula a modularidade da mente, Piaget e Vygotsky associam a linguagem com o desenvolvimento integral da criança. Comente.
Módulo da linguagem. Forma de pensamento humano é diferente porque opera com símbolos e signos mentalmente, integrada aos demais sistemas cognitivos de desenvolvimento. 5. Levando em conta o processo de aquisição da linguagem, que distinção podemos estabelecer entre a teoria behaviorista e as proposições de