Apreciação Musical

Projeto de apreciação musical para crianças
Colaboração: Priscila Lins Rodrigues Schwab, Musicista e Professora de Musica. Campinas- SP
Maio de 2009

A escolha da musica.

Escolha uma musica que tenha conteúdo (letra e musica). Esta será o seu campo de trabalho.( Sugestões: Samba de uma nota só, Caderno, Planeta Água, Aquarela, Águas de Março)

Divisão do projeto em 7 aulas:

Audição da Musica a ser trabalhada.

Coloque a musica para ser tocada, com as luzes apagadas, todos deitados no chão. Na segunda vez, coloque novamente a musica e deixe que as crianças dancem livremente no ritmo da musica. Invente jogos que insiram a musica em seu conteúdo, para que elas se sintam a vontade e intimamente ligadas à musica. Explane sobre o compositor, sobre o período em que foi composta, sobre seu estilo musical e região brasileira pertencente.

Leitura da letra

Faça um cartaz com a letra bem grande da musica, ou no caso de crianças ainda não alfabetizadas, crie cartazes ilustrativos com os segmentos da musica (divida a musica em segmentos de acordo com o contexto). Depois, com a musica tocando, peça para elas indicarem qual cartaz indica aquele segmento da musica.

Elementos da Musica

i. Altura

Isto é, grave e agudo. Explique seus significados, Dê exemplos, peça pra eles cantarem a musica no “grave” e depois “ agudo”. Divida a classe em dois grupos e Dê tarefas relacionadas ao tema. Coloque a musica mais uma vez e deixe que eles identifiquem pedaços da musica graves e agudos.

ii. Intensidade

Isto é. Alto e baixo. Faça jogos onde eles tem que falar alto e baixo, ou cantar, ou bater palmas, etc. Aplique isto na musica, cante alto, depois baixo, indique partes da musica em cada um dois dois elementos.

iii. Andamento

Isto é, rápido e devagar. Faça os alunos andarem rápido, depois devagar, com a musica ao fundo. Depois faça o mesmo com o canto e por fim, indique pedaços da musica que pareçam os elementos de andamento.

iv.