Apoio Educativo

Sinalização do aluno para Apoio Educativo
1º Ciclo – 2014-2015
Ano de escolaridade: Turma: B Nº: _____
Professor Titular de Turma:
Nome do aluno:

Português X
Matemática X
Plano de Apoio Pedagógico Individual ☐
Outras Medidas ☐

Dificuldades diagnosticadas - Português:

O aluno realiza uma leitura lenta e com pouca entoação.Tem dificuldades na interpretação textual, em referir, em poucas palavras, os aspetos nucleares do texto e em inferir informação a partir do que leu. Redige textos simples com erros ortográficos, revelando ter pouca criatividade. Possui dificuldades em identificar classes de palavras e classificá-las quanto à acentuação. O aluno possui um vocabulário pobre e participa muito pouco nas aulas.

Atividades a desenvolver:
Apoio mais individualizado aumentando o número de atividades formativas e de remediação, que permita mais tempo de tarefa, garantindo um acompanhamento mais eficaz do aluno face às dificuldades evidenciadas.

Dificuldades diagnosticadas -Matemática:

O aluno tem um raciocínio lógico matemático muito elementar. Tem dificildades em identificar estratégias para resolver uma situação problemática, não consegue estrapolar conhecimentos do mesmo tipo em diferentes problemas e não identifica estratégias diferentes na resolução do mesmo problema. Compara e ordena com dificuldade números decimais em sequências crescentes e decrescentes. Ainda não conseguiu interiorizar todas as operacões, designadamente a divisão. Possui um cálculo mental muito limitado.

Atividades a desenvolver:

Apoio mais individualizado aumentando o número de atividades formativas e de remediação, que permita mais tempo de tarefa, garantindo um acompanhamento mais eficaz do aluno face às dificuldades evidenciadas.

Data de preenchimento: Proponente: _________________________

Autorização do Enc. de Educação:_____________________________________________________________
A preencher pela coordenação dos Apoios Educativos
Professor