animais

Tema da aula: ANIMAIS
Os alunos aprenderão sobre as diferenças entre as varias especies de animais existentes no planeta terra e associa-las as diferenças entre as pessoas com quem convivem. Ao procurem informações sobre os animais que consideram comuns, raros, diurnos, noturnos, domésticos, selvagens, pequenos e grandes eles se identificarão com algumas especies para que aprendam que as diferenças não estão somente nos animais, mas em si mesmos, de modo que conviver com elas é exencial para um bom convivio. Quanto maior a diversidade, melhores serão as possibilidades de agrupamentos e mais ricas serão as discussões.
Demonstre que há animais que possuem diferentes formas de locomoção (caminham, voam, nadam e rastejam); de alimentação (herbívoros, carnívoros e onívoros) e que alguns são ativos durante o dia e outros à noite. Por último, explique que também é possível classificar os animais quanto à presença ou não de esqueleto interno, ou seja, podem ser vertebrados e invertebrados e que essa é uma diferença interna. Assim como ha tambem pessoas com diferentes formas de locomção (carros, motos, pernas, cadeiras de rodas, bengalas, cães, etc); de alimentação (com gostos diferentes). Tambem existem pessoas com diferenças internas, como por exemplo pessoas com virtudes e vontade, com culturas, raças e sexos diferentes das nossas ou diferente da propria sociedade em que vivemos.
Quando identificarem como é formado o corpo dos animais pergunte se todos possuem cabeça, tronco e membros, quais possuem patas ou asas, se o corpo é revestido por penas, pelos, plumas ou escamas, etc e explique que o mesmo acontece com os seres humanos, assim os alunos podem identificar suas proprias diferenças, por exemplo alunos que usam oculos, aparelhos, que gostam de tipos diferentes de roupas e penteados, que sejam deficientes ou "especiais ".
Proponha à turma a produção de um texto coletivo sobre as semelhanças e diferenças entre os animais e os seres humanos. Certamente os