Animais

Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula * Observar e comparar diversos animais; * Diferenciar animais vertebrados e invertebrados; * Identificar características dos animais vertebrados; * Identificar características dos animais invertebrados; * Utilizar os recursos existentes no laptop do Projeto UCA, visando construir conhecimentos novos relativos ao tema da aula.
Duração das atividades
Aproximadamente 240 minutos – 4 atividades de sessenta 60 minutos cada uma.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Professor, para que os alunos, nessa aula, possam investigar através de quais recursos pode-se trabalhar as características dos animais vertebrados e invertebrados, é necessário que tenham habilidades básicas de leitura e de escrita; exponham suas ideias com coerência, clareza e objetividade; consigam trabalhar em grupo e interajam com o laptop Classmate.
Estratégias e recursos da aula
1ª atividade:
Professor, realize com a turma a atividade proposta abaixo. Oriente os alunos a fazerem um quadro como o modelo a seguir:

Fonte: Acervo da autora * No começo de cada rodada, diga uma letra do alfabeto. Peça para os alunos escrevê-la no local indicado no quadro. Veja como fica.

Fonte: Acervo da autora * Em seguida, solicite que os alunos escrevam no quadro nomes de animais que começam com a letra indicada. Veja:

Fonte: Acervo da autora * Após alguns minutos diga a palavra FIM. Nesse momento, os alunos deverão parar de escrever os nomes dos animais, pois é o FIM da rodada. * Quem escrever o maior número de animais de forma correta vence a rodada.
2ª atividade:
Professor, providencie várias imagens de esqueletos de animais e solicite aos alunos que tentem adivinhar o nome do animal. Veja:

Fonte: Acervo da autora
Em seguida, questione a turma:
· Vocês sabem dizer qual a função do esqueleto nos animais?
· Vocês conhecem animais que têm ossos? Quais?
· E animais sem ossos?