Alimentação saudável

Páginas: 5 (1095 palavras) Publicado: 21 de maio de 2013
PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
Escola: ESCOLA DAS AMÉRICAS
Professora: Gessy
Série : Pré V Turma: Turno: Diurno
Data 17/01/2013
Estagiário: Sandra Aparecida Nomura Leite.
Disciplina: Estágio Curricular Obrigatório II: Educação Infantil.

PLANOS DE AULA : referente ao período de 17 de Abril a 24 de Abril de 2013.
DURAÇÃO: 6 aulas;
- CONTEÚDO: Alimentação saudável- INTRODUÇÃO:Uma alimentação completa é muito importante para crescermos fortes e saudáveis.Precisamos comer carnes, frutas, legumes. Massas. Etc. Precisamos cuidar bem do nosso corpo.
Quem se alimenta bem, aprende as liçoes mais facilmente na escola e sempre tem muita energia para fazer execícios e brincar. Comer não é comer muito. A boa alimentação deve ser uma mistura de alimentos saudáveis evariados.
- JUSTIFICATIVA: A escola é um espaço privilegiado para a promoção da saúde e desempenha papel fundamental na formaçãode valores, hábitos e estilos de vida, entre eles o da alimentação. É essencial estabelecer vinculos entre a escola e situações do dia-à-dia, favorecendo o uso dos conhecimentos que o aluno possui. Levar a criança descobrir novos alimentos na escola é um ótimo meio detransformar sua atitude diante das refeiçoes em sua própria casa.
OBJETIVO GERAL: Promover o consumo de alimentos saudáveis e a consciência de sua contribuição para a promoção da saúde de uma forma atraente, lúdica e educativa.
- OBJETIVOS: conhecer sobre habitos de alimentos saudáveis.
Entender os benefícios para o corpo através dos alimentos.Compreender os males de uma alimentação desrregrada;
Obter noções de quantidades, tamanhos e cores;
Conhecimento de frutas que não nascem no nosso pais;
Coordenação motora fina;
Noções de higiene com os alimentos e o corpo;
- METODOLOGIA : Nestas seis aulas será feito atividades envolvendoalimentação saudável, começaremos com historia biblica, depois conversaremos sobre a necessidade da agua no corpo, envolveremos a contagem na degustação do pão integral, cantaremos musicas sobre as frutas, trabalharemos com materiais reciclado para fezer maçã, também será mostrado a alimentação do indio, em comemoração do dia do indio. Será contado a história de onde veem os almentos e trabalhado com a frutaque começa com D e a poesia do damasco, mais musica do tomatinho vermelho. Faremos um suco de cenoura trabalhando com sua receita e contando a história da Cenoura Nora, depois farão colagem de giz na cenoura Nora.
Veremos um clipe da sopa do nene e o que vai nessa sopa em seguida as crianças vão fazer recortes.
- RECURSOS METODOLÓGICOS: Livros de Histórias, alimentos para desgustar (pão , frutase legumes) e para a receita, giz de cera, folhas de papeis para desenhos e colagens, cola, garrafa pet , tintas.
- PROPOSTA DE AVALIAÇÃO A avaliação ocorrerá de forma coletiva, com a participação do grupo e também através de relatório organizado pela professora para saber o que mudou na alimentação dos alunos.

Quarta-feira 17/04 2013.
Eixos: linguagem oral, matemática, natureza e sociedade.13:00 Entrada das crianças
13:30 música e oração
14:00 História de Daniel e seus amigos
Metodologia: Depois fazer a roda da conversa e explicar sobre uma alimentação saudável ajuda a ficar mais inteligente e forte, também ajuda a crescer.
Falar da necessidade da água para o nosso corpo.
2º momento: mostrar a surpresa na sacola, que são pães integrais, falar da importância dos alimentosintegrais. Pedir ajuda para as crianças contarem quantas fatias de pães precisamos para todos comerem.
Experimentar o pão e ver a diferença do pão branco.
3º momento: Depois as crianças irão desenhar duas frutas que mais gostam e cantarmos a musica “eu gosta da.....(fruta preferida).
Quinta-feira 18 /04/2013:
Eixo: Sociedade e natureza, artes e música, linguagem oral e escrita.
Metodologia:...
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