Alfabetização e Treinamento

INTEM- INSTITUTO DE EDUCAÇÃO TEOLÓGICO METROPOLITANO

DISCIPLINA: LINGUAGEM, LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO.

CURSO: PEDAGOGIA.

PROFESSOR:
ALUNA:

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

ITAPIPOCA 08 DE MARÇO 2014
1ª) A criança constrói seu processo de leitura e de escrita com normas próprias. Qual a participação do professor neste processo?

Sim, mas o professor deve mediar meios e possibilitar caminhos que a criança possa buscar cada vez mais se desenvolver, tornando-se um leitor ativo e crítico da sociedade onde ele se encere.Ao propiciar esse contato com o mundo das letras, o professor estará contribuindo para a formação de leitores críticos. Para que haja sucesso na formação do leitor, é preciso realizar uma leitura estimulante, diversificada, crítica e reflexiva, porém prazerosa.

2ª) Qual a importância do ambiente alfabetizador na construção da leitura e da escrita?

O ambiente ele tem uma função muito importante que é de adequar as necessidades da criança tornando um ambiente agradável e prazeroso. Segundo Ana Teberosky é aquele em que há uma cultura letrada, com livros, textos digitais ou em papel, um mundo de escritos que circulam socialmente. A comunidade que usa a todo momento esses escritos, que faz circular as ideias que eles contêm, é chamada alfabetizadora.

3ª) “ O trabalho com produção de texto tem como finalidade formar escritores competentes capazes de produzir textos coerentes, coesos eficazes” (PCN-LP, 1997, p.65). Justifique a afirmação presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais.

Para que uma aprendizagem significativa possa acontecer, é necessária a disponibilidade para o envolvimento do aluno na aprendizagem, o empenho em estabelecer relações entre o que já sabe e o que está aprendendo, em usar os instrumentos adequados que conhece e dispõe para alcançar a maior compreensão possível. Essa aprendizagem exige uma ousadia para se colocar