administração
Suamy Santana da Silva2
Vanessa Varela Morais3
Vilma Lúcia S. Neves4
Palavras-chave: Motivação, alunos do ensino médio e mudanças.
1 INTRODUÇÃO
Este trabalho trata de questões acerca da educação para mudança, onde será desenvolvido um estudo sobre a importância da mudança na educação no ensino médio nas escolas públicas.
O avanço tecnológico proporcionou vários benefícios e mudanças para o dia a dia. Tais melhorais, avanços e outros “benefícios” até esta data não foram registrados de forma eficiente e eficaz nas escolas públicas onde existe a falta de interesse dos alunos em concluir o ensino médio. Esse fato esta associada á falta de oportunidade em acessar as tecnologias, isso se deve a vários fatores, por exemplo, condições financeiras, o mau investimento ou importância que o governo oferece á essas escolas.
Conforme os argumentos acima cabe a seguinte questão: em confronto com a falta de interesse da maioria do alunado do segundo grau em ler, refletir e produzir, como deveria ser o comportamento esperado, quais as possibilidades reais que o corpo pedagógico das Instituições de Ensino Médio tem para os manter motivados a aprendizagem?
O objetivo geral é saber como despertar o interesse dos alunos do ensino médio a concluírem seus estudos sem se importar somente com o diploma de conclusão.
Em se tratando dos objetivos específicos, efetivou diagnosticar a importância do ensino médio para sociedade, identificar a maneira que os professores estimulavam o aprendizado, identificar as tecnologias usadas nessas instituições, verificar a relação do envolvimento dos assuntos aprendidos em sala de aula com o mercado de trabalho, observar a participação dos alunos em sala de aula e analisar o que motiva os alunos a terminarem o ensino médio.
No tocante a importância ao estudo em questão, tem se como o intuito além de informar, gerar dados para mostrar a necessidade de mudança