Abordagem Técnica

Curso: Letras - Português
Disciplina: Metodologia do Ensino de Inglês
Profª Maria Cláudia de Góes Abordagem; Método; Técnica e Metodologia de Ensino – breve introdução. O método (method) é um conjunto de procedimentos de ensino e aprendizagem sintonizados com um determinado currículo e, ao mesmo tempo, direcionados por uma abordagem ou modelo teórico. Um método deriva implícita ou explicitamente de um certo número de crenças ou princípios (ou seja, de uma abordagem) e é caracterizado por certas técnicas pedagógicas. A abordagem (approach) é, portanto, uma hierarquia em que ela vem em primeiro lugar e domina o conceito de método. A técnica (technique) é um terno mais restrito, significando uma simples procedimento sistemático em sala de aula, visando uma determinada prática e cumprindo um objetivo específico. Por exemplo, jogos, trabalho em duplas, exercícios orais ou escritos são técnicas destinadas a colocar em prática um método que, por sua vez, deriva de uma abordagem adotada. Abordagens Ao se tomar a decisão de ensinar uma língua estrangeira, é inevitável que se assuma uma determinada postura diante dessa tarefa.Existem muitas maneiras de se encarar uma língua e seu ensino-aprendizagem. No que diz respeito ao ensino de uma língua estrangeira, as abordagens podem estar situadas ao longo de uma linha contínua cujos pontos extremos estão representados por duas abordagens com visões totalmente distintas. De uma lado, temos o behaviorismo, que parte do princípio de uma aprendizagem mecânica, com repetições sistemáticas do tipo estímulo-resposta automáticos, em que o reforço é essencial e as regras explícitas são evitadas; é predominantemente indutiva. No extremo oposto, está a abordagem cognitivista, que acredita que a aprendizagem é dedutiva e se processa por meio da ênfase dada a regras explícitas, onde o significado (compreensão) é muito importante, básico para o progresso do aluno. Métodos A história do ensino de línguas