Abordagem Humanistica

1-Pode-se afirmar que Abordagem Humanística é o mesmo que Escola de Relações Humanas? Por quê? Qual ou quais os pontos que as desencadearam?

Não.
Abordagem Humanística propõe que a ênfase colocada nos métodos de trabalho e na organização formal e os princípios da administração cedam lugar para a preocupação e foco nas pessoas e os grupos sociais em seus aspectos técnicos, filosóficos e sociólogos. Surgiu a partir dos desenvolvimentos sociais, entre elas a Psicologia do Trabalho (Psicologia Industrial) com destaque a dois cientistas:
HUGO MUNSTERBERG: Tinha necessidade de aprimorar a teoria para se extrair mais a eficiência.
MARY PARKET FOLLET: propôs que o ser humano somente se desenvolve quando carregado de responsabilidade.
Relações Humanas tinha como objetivo contrapor o comportamento social do empregado ao comportamento do tipo máquina proposto pela teoria clássica baseado na concepção atomística do homem. Tinha necessidade de ser humanizada e democratizada a administração, o desenvolvimento das ciências humanas, estudos filosóficos e sociológicos que disseminaram idéias humanísticas valorizando o homem. A teoria das Relações Humanas surgiu das conclusões de Experiência de Hawthorne, desenvolvida por Elton Mayo e colaboradores.

2-Comente as quatro fases da Experiência de Howthorne e explique a influencia desta para o desdobramento da Escola de Relações Humanas.

1ª Fase - Os Estudos da Iluminação

Para analisar o efeito da iluminação sobre o rendimento dos operários, foram escolhidos dois grupos que faziam o mesmo trabalho e em condições idênticas: um grupo de observação trabalhava sobre intensidade de luz variável, enquanto o grupo de controle tinha intensidade constante. Os operários se julgavam na obrigação de produzir mais quando a intensidade de iluminação aumentava e, o contrário, quando diminuía. Comprovou-se a preponderância do fator psicológico sobre o fator fisiológico: a eficiência dos operários é afetada por condições